大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于狗狗罚站的问题,于是小编就整理了2个相关介绍狗狗罚站的解答,让我们一起看看吧。
老师让学生罚站后被抓进派出所,这件事如果孩子家长先打110报警会怎样?
如果打110,接警后,正常程序110到校后应先找到校方负责人,说明接警缘由,校方配合警察喊来涉事老师至校办公室询问事发过程,同时查看孩子身体状况。如果事情严重,可以带走老师去公安局进一步调查,孩子送去医院验伤等。如果只是普通的教学惩戒,征求校方意见,完全就可以交给校方来处理。该所长是耍威风,任性胡为,最终犯了众怒,砸了饭碗。可能对他是个好事,如果这次他不倒台,这种嚣张气焰继续下去,不出三年就不是免职调离了,而是号子里阶下囚了。他真得感谢这位老师,还有他的爱撒娇的孩子,尤其是他那位娇滴滴的贤内助。
作为一个株洲人,渌口所,育红学校我都比较熟悉。自己感觉育红学校的老师挺不错的,渌口所大部分警察都是尽职尽责的!
出现这样的问题,应该说是十分恶劣的!
作为派出所副所长,关心自己的孩子没错,但是绝对不应该***取这种措施,应该让孩子母亲或者家人,或者自己有时间的话去学校核实情况,如果存在老师***【事实上,老师会***吗?而且是警察叔叔的孩子?】的情况可以先让学校领导处理。不行再走法律程序。
执法者首先应该遵守法律,而不是破坏!
老师让学生罚站后被抓进派出所,题主问,如果孩子家长先打110报警,会是怎样。其实孩子家长曾先后两次打110报警。事情的经过是:
10月15日早自习当事小学生迟到约十分钟,和班里几名同学一块被老师罚站。
8点20分下早自习该小学生因被老师罚站给妈妈打电话哭诉不止,妈妈随即给在派出所上班的女孩爸爸赵某打电话,
8点47分女孩老师被警察从育红小学带离。
9点01分110指挥中心接到女孩妈妈报警。
9点02分女孩老师被带进派出所。
10月17日女孩妈妈第二次拨打110报警,原因是以为孩子丢失。给学校打电话,孩子并未上学,是去准备转走的学校途中迷路。一场虚惊。
从事情的经过和时间的节点上看,女孩母亲曾两次动用报警***,第二次可以理解,有情可原。第一次报警后,仅一分钟老师就被带入派出所,显然是觉得事情办得不妥,里面有明白人。所里紧急商量后补报警。这么重要的110指挥中心被当成了什么!被副所长家庭私事占用,简直成了家庭电话!好在那一刻株洲没有重大案情。
题主问如果孩子家长先打110报警,请问先打110报警干什么?报警抓小偷行,抓罚自己孩子站的老师行不?
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此标题转移此***的根本矛盾,一个派出所副所长***,非法拘禁,为何没有受到法律制裁i?一个人的行为,要么合法,要么违法!既然违法,就要执法必严违法必究!此人只受到纪律处分,难道纪律处分=法律制裁??滑天下之大稽!大家想想,纪律处分是处分了副所长,还是保护了他免于法律法规??
以下回答正题。如果接到报警在先,警方当然应该介入,且应该必须介入,对人民负责吗!但是,可但是,但可是,针对此事,作为当事学生家长的副所长,从避娴的角度,他不应以工作身份亲自安排警察去立即带人!因为这不是个火烧眉毛的***案件。本***不是必须一分钟都不能耽误的***。即便接到报案在先,该副所最清楚该***与自己联系紧密,该交由其他干警处理,或于校方勾通解决。就算归结为是个案件,恐怕也属于民事案件,过去的话叫人民内部矛盾。
注意到一个问题,大家在回答评论中,对老师体罚学生表现出了可以理解,可以原谅的态度。笔者认为不应一种倾向掩盖另一种倾向。要提倡文明施教。该***中,毕竟学生与老师的事发生在先,是整个***的起因。所以我们有必要呼吁尊师重敎,规范施敎,文明施教。
据说,该***中的老师与该生,先前已有裂隙。如果真是这样,就值得我们深思了。这个悲剧的根源起因于矛盾的积累,而如何化解萌芽状态的矛盾?又缺乏一种机制,这才是悲剧。
请问,你们对一年级刚入学的孩子,因为漏带一张已完成卷子,被老师罚站讲台,挂着名牌拍照,还公开发群怎么看?
如果这件事情是真的,那么老师作法欠缺不对!首先孩子小一年级丢掉一张卷子很正常!因为他没有习惯管理自己的事!老师怎么可以对一个初次犯错误的孩子这么做呢?即不可罚站,更不可以挂着名……!孩子小也是有自尊心的!他会觉得丢面子!也许会让他自卑感的产生,影响他的一生!老师的言行举止很重要!解决问题的方法也很重要!所以说我认为老师应该及时的找孩子谈谈心!表达老师的作法不妥,让一年级的学生知道他错在哪里!老师作法错在哪里!师生共同改正错误,共同进步!让爱心把学生的阴影去掉!健康地成长!
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一年级孩子小,心理非常脆弱,我们要保护孩子的自尊心,让孩子觉得学习是件快乐的事。一年级的孩子天真烂漫,乖巧可爱,稚气未脱,难免会有错误,需要我们教师及时纠正。
写作业是为了督促检测孩子是否掌握所学内容,孩子忘带已写完的卷子,教师可以抽查个别题让孩子做,孩子都会了,就可以不做,何况孩子是已经做完,被罚站带名牌发班级群,增加了孩子心理压力,抑制孩子学习积极性,消灭了孩子学习***,扼杀了孩子的天性,影响孩子身心健康。
上周学校也发生了类似情况,一年级学生家庭作业让家长批改作业,没有批改学生站在讲台上教师拍照发班级群,家长为此非常恼火,公开批评给孩子带来心理影响,不利于孩子健康城成长。学校接到投诉后,马上召开全体教师会,重新学习减负文件,取消一二年级书面家庭作业。我们当地就有一个学校,实施书包不背回家,不给孩子留书面家庭作业,效果很好,家长一致赞成,教学质量稳中有升。
现在各地纷纷开展了课后服务,利用课后服务时间,孩子们完全能做一下当天的练习,放学回家孩子们自主阅读、和家长一起亲子阅读,或者动手实践做一做等动手操作作业,作业形式多样化,在玩中学,在学中玩。
给孩子一个幸福的童年,让孩子多年后回想在童年发生的趣事乐事,童年是美好的。我们教育秉承“为孩子终身学习奠基,塑造孩子幸福的人生,教给孩子一生有用的东西”,让孩子在学校乐园中快乐健康成长!
我是小学教学***菱儿,感谢您的阅读和关注,如果对您有帮助,别忘了点赞哦!
一年级刚入学,开学才刚一个月。孩子良好的学习习惯还没养成,也是情有可原。但家长正好借这个契机教育孩子,晚上睡觉前要把小书包按照课程表整理好。
我们对于遇到一位耐心细致的老师,还是简单粗暴的老师,完全是不可控的。所以,作为家长,我们应该把可控的情况做好。
一、不要把这种愤怒的情绪展露在孩子面前。
家长愤怒的是老师对待孩子的这种侮辱性的方式,但孩子不知道。
如果家长在孩子面前展露这种愤怒,孩子会以为,不带试卷是情有可原的,不带试卷是正确的。家长的愤怒情绪完全会误导孩子的认知。
二、家长要严肃的告诉孩子,忘带试卷是错误的!
家长的正确做法是,每天孩子回家,做完作业看完书,就和孩子一起整理小书包。刚开始可以家长为主动手整理。等一两个月之后,孩子熟悉了整理书包的流程,就放手让孩子整理,家长在旁边看着。
在这个过程中,家长不要催,不要批评指责。慢慢的就可以放手让孩子独立整理小书包。这个过程可以放得长一点。
三、等孩子每天可以认真的整理书包之后,家长可以告诉孩子,老师让你挂着名牌给你拍照并且传家长群,爸爸妈妈很心疼!
我们现在已经给老师留下了不好的印象,所以要更加认真的写字,更加认真的写作业,争取给老师留下个好印象。
如果你在孩子面前批评老师的行为,老师在孩子心目中的光辉形象崩塌了,孩子会对学校对老师失去敬畏感。那样做你是毁了孩子。
结束语:家长对老师侮辱性的行为实在不能原谅的话,建议家长背着孩子去学校找领导,写信给校长邮箱,或者直接投诉老师都是可以的。
我是绿衣黄裳99,一线老师,讲述教育,讲述成长。如果你喜欢我的故事,请【关注】我!
到此,以上就是小编对于狗狗罚站的问题就介绍到这了,希望介绍关于狗狗罚站的2点解答对大家有用。